Více než třetina patnáctiletých za rok nepřečetla jedinou knihu, zatímco pětinu dětí pohltí online svět na víc než pět hodin denně, uvádějí statistiky v Česku. Podle Hany Košťálové, expertky na rozvoj kritického myšlení, čtenářské gramotnosti a psaní, děti přestávají rozumět hlubším knihám. Jaký to může mít dopad, vysvětluje v rozhovoru pro iDNES.cz.